25. in 26. septembra 2024 je v Ljubljani potekala konferenca Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju, na kateri smo predstavili prispevek Ustvarjalne delavnice pisanja na temo anksioznosti – participatorni pristop pri razvijanju vsebin v digitalnem programu za krepitev duševnega zdravja mladih. Predstavili smo primer participativnega pristopa v razvoju digitalnega programa me_HeLi-D, ki je namenjen spodbujanju pismenosti na področju duševnega zdravja med učenci in učenkami višjih razredov osnovnih šol (12-15 let). Analizirali smo zgodbe, ki so jih ustvarili učenci, ter prikazali primer možne uporabe zgodb v aktivnosti programa.
