Schon zum zweiten Mal war das Erasmus+ Projekt me_HeLi-D (mental health literacy and diversity) in der Sektion Health Literacy der EPH mit einem Beitrag zur digitalen Förderung der psychischen Gesundheit und Gesundheitskompetenz von Schüler*innen vertreten. Franziska Reitegger und Michaela Wright präsentierten unter dem Titel „Youth voices: A participatory approach to promoting mental health literacy through digital means”, die im Projekt verfolgten Ansätze zur Entwicklung evidenzbasierter und zielgruppenadäquater Inhalte für das digitale Präventionsprogramm.
